Bài học gắn với những tình huống thực tế, giúp học sinh hiểu sâu, ghi nhớ lâu và biết cách áp dụng vào cuộc sống.
HAPPY ENGLISH
TẠI SAO NÊN HỌC TIẾNG ANH TẠI
Giúp các con hình thành tính tự giác, chủ động và tinh thần học tập bền vững.
LỘ TRÌNH CÁ NHÂN HÓA
Xây dựng lộ trình cá nhân hóa
phù hợp với năng lực
Đồng hành sát sao cùng
phụ huynh.
ĐĂNG KÝ NGAY
GIÁO TRÌNH
HAPPY ENGLISH
• Bám sát chuẩn Cambridge Starters – Movers – Flyers.
• Phát triển toàn diện 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
• Tích hợp kiến thức khoa học, đời sống và các kỹ năng thế kỷ 21, giúp trẻ học tiếng Anh thông qua khám phá thế giới.
HANG OUT 1 - 6 (Kids)
• Bộ sách giàu tính truyền cảm hứng với hình ảnh và nội dung thực tế từ khắp nơi trên thế giới.
• Khuyến khích tư duy phản biện, khả năng khám phá và kết nối kiến thức với cuộc sống.
IMPACT (Teens)
• Đồng hành cùng chương trình Global Success.
• Bổ sung đa dạng hoạt động Nghe – Nói – Đọc – Viết, giúp học sinh nâng cao khả năng giao tiếp và sử dụng tiếng Anh trong thực tế.
SMART WORLD (Teens)
• Hệ thống hóa kiến thức theo chương trình của Bộ Giáo dục.
• Thiết kế thêm bài tập mở rộng, ôn luyện và thực hành để học sinh hiểu sâu, nhớ lâu và vận dụng tốt hơn.
GLOBAL SUCCESS (Teens)
ĐĂNG KÝ NGAY
Quốc tịch: Macedonia
Hơn 5 năm (80.000 giờ) kinh nghiệm giảng dạy trên các nền tảng học trực tuyến, giảng dạy tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh thương mại.
Cử nhân Kinh tế trường Đại học Cyril and Methodius University.
Mr Stefan Bogdanovski
7.5 IELTS
Mr MAXWELL I. KENECHUKWU
Thạc sĩ ngành Tổ chức và Quản lý Vận tải, trường ĐH Hàng Hải Việt Nam.
Kinh nghiệm 10 năm dạy tiếng Anh các cấp độ Kids, Teens, IELTS tại Hải Phòng.
Mr Happy
7.0 IELTS
5 năm kinh nghiệm dạy tiếng Anh Kids & Teens.
Tốt nghiệp ĐH Hàng Hải Việt Nam, Viện Đào tạo Quốc tế.
Cựu Admin cộng đồng tiếng Anh IZI tại Hải Phòng.
Phó ban Đào tạo Liên Đoàn Lãnh Đạo và Doanh Nhân Trẻ Thế Giới (JCI), Hải Phòng 2026.
Cựu Gv Anh Ngữ PEC Hải Phòng.
Ms Trang Pham
Trình độ B2
Hơn 04 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học và THCS, từ mất gốc đến nâng cao.
Thiết kế bài học theo định hướng "Học để sử dụng", kết hợp trò chơi, tình huống thực tế và hoạt động tương tác giúp học sinh ghi nhớ lâu, tăng phản xạ và yêu thích việc học Tiếng Anh.
Từng đảm nhiệm vai trò MC Tiếng Anh trong các chương trình trải nghiệm dành cho trẻ em.
Nghiên cứu về Tâm lý học, Hành vi con người và Khoa học Máy tính.